Endah Siti Muwahidah

Pada hari kesepuluh tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan Mush’ab, putra sulung saya yang sangat berbinar dan senang hati ketika saya tawarkan lulus SMP tahun depan sekolah ke Mesir. Ceritanya, adil laki-laki saya dan keluarganya pulang ke rumah bapak dan ibu kami yang rumahnya tidak jauh dari rumah saya untuk lebaran Idul Adha di sini. Saya pun menemuinya dan ngobrol paniang lebar. Adik menyampaiakan program beasiswa ke Mesir untuk anak-anak semua tingkatan. Adik pun menawarkan Mush’ab untuk sekolah ke Mesir setelah lulus SMP tahun depan in syaa Allah. Saat Mush’ab datang menemui kami, saya sampaikan taearan tersebut. Dan ternyata Mush’ab sangat senang hati dan menjawab bagaimana ummi saja. Saya pun menyampaikan cara keberangkatannya dan saya sampaikan Mush’ab bisa mengajak juga teman-teman dekatnya. Akhirnya via mesenger facebook, Mush’ab mengajak teman dekatnya, dan juga sangat berminat dengan tawaran tersebut. Saya tidak lupa memotivasi Mush...

Pada hari kesembilan tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan Shafa, putri bungsu saya yang sangat senang ketika besok akan ada kegiatan berenang di sekolah TK-nya. Informasi ini sudah didapatnya sejak hari Senin dari ibu gurunya, bahkan ada surat untuk orangtua yang memberitahukan tentang rencana kegiatan berenang ini. Saking senangnya sejak Senin sore, Shafa meminta saya membelikan bekal kue yang akan dibawa ke tempat berenang, hingga beberapa kali. Saya pun berulang menyampaikan membeli bekalnya in syaa Allah Selasa malam saja, sehari sebelum kegiatan berenang dilaksanakan. Akhirnya Shafa pun setuju. Kegiatan berenang memang kegiatan yang paling disukai dua putri saya selama ini. Biasanya kami rutin membawa anak-anak berenang. Ayahnyq yang sering mengantarkan, kadang-kadang saya yang mengantar jika ayahnya tidak ada di rumah. Berenang merupakan kegiatan olahraga air yang sangat banyak manfaatnya buat si kecil. So, sudah seharusnya setiap kelu...

Pada hari kedelapan tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan Zahwa, putri ketiga saya di sore hari selesai mandi sore. Zahwa menyiapkan seluruh perlengkapan untuk sekolahnya besok, dari mulai tas, buku, termasuk seragam yang akan dipakainya besok. Seragam batik hijau kemudian ia setrika dan ia lipat untuk dipakai besok, termasuk kerudungnya. Zahwa paling senang melakukan pekerjaan rumah, bahkan ia pernah menjawab ketika saya bertanya cita-citanya kalau sudah besar ingin jadi apa, Zahwa menjawab ingin menjadi seperti ummi, jadi ibu. Masya Allah… bagi saya itu adalah cita-cita sangat mulia, ibu sebagai pendidik pertama dan utama, pencetak generasi mulia. Semoga tercapai cita-citamu, bintang kecilku. Aamiin. Bumi Salamodin Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level7 #KuliahBunSayIIP #BintangKeluarga

Pada hari ketujuh tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan Shafa, putri bungsu saya di malam hari sepulang dari rumah sepupunya. Ia langsung mengambil pinsil warna dan buku mewarnai yang di dalamnya berisi gambar-gambar untuk diwarnai. Shafa begitu senang mewarnai dan hampir setiap hari kegiatan ini dilakukannya. Walhasil, hasil mewarnainya terlihat rapi dan bagus. Bahkan Shafa pun senang menggambar sendiri kemudian ia mewarnainya. Buku paket pelajaran membaca di sekolah pun tak luput ia warnai gambar-gambar yang ada di dalamnya. Semoga kegiatan mewarnai ini menjadi kesukaan sendiri bagi Shafa yang menjadikannya bintang. Bumi Salamodin Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level7 #KuliahBunSayIIP #BintangKeluarga

Pada hari keenam tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan Sa’ad, Zahwa dan Shafa di sore hari sepulang sekolah. Ketiganya sangat senang ketika ada teman yang datang ke rumah mengajaknya bermain. Permainan yang Sa’ad senangi adalah bermain sepeda keliling lingkungan rempat tinggal dan bermain bola di lapangan SMK yang ada dekat tinggal kami. Pulang menjelang maghrib, Sa’ad dalam kondisi berkeringat dan wajahnya agak coklat terkena panas matahari. Padahal kulit Sa’ad aslinya berwarna putih. Meskipun demikian, mengamati Sa’ad dalam kondisi tersebut, saya sangat senang dan ia menjadi bintang di hati saya. Adapun Zahwa dan Shafa, keduanyan sangat senang bermain sepeda keliling lingkungan tempat tinggal, juga bermain anak-anak perempuan, seperti masak-masakan, boneka-bonekaan dan sebagainya. Mereka di sore harinlebihbbanyak menghabiskan waktu bermain di luar rumah bersama teman-temannya yang juga keponakan saya. Bagi saya, hal ini adalah penting untuk aj...

Pada hari kelima tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan putra pertama (Mush’ab) pada siang hari sepulang sekolah. Sejak awal semester ini, ia mengikuti kegiatan privat persiapan ujian nasional tingkat SMP tiap hari Selasa dan Kamis dengan salah seorang gurunya. Sebagaimana hari Selasa ini, Mush’ab sepulang sekolah, mengganti bajunya, makan siang dan langsung dengan bersemangat pergi ke tempat privatnya. Pelajaran yang dikaji di tempat privatnya adalah matematika dan IPA,dua pelajaran yang ia suka selama ini. Pulang privat sore hari, Mush’ab membawa pulang sebuah hasil tes aptitude/IQ yang menunjukkan Mush’ab 63% kemungkinan sukses di bidang studi eksakta dan 37% sukses di bidang studi non eksakta. Dan hasil ini sesuai dengan fakta prestasi Mush’ab di sekolah selama ini yang lebih menyenangi eksakta dibanding non eksakta. Dan saya akan mendorong dan mendukung Mush’ab untuk sukses dan berprestasi di bidang yang ia kuasai dan senangi. Semoga kau men...

Pada hari keempat tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan putra kedua (Sa’ad) pada malam hari menjelang tidur. Sudah lebih lima hari kipas angin anak-anak rusak. Memang sebelumnya sudah beberapa kali rusak dan diperbaiki langsung oleh Uwanya anak-anak ataupun oleh Sa’ad. Kerusakan kipas angin kali ini lumayan agak parah. Sebelumnya kalau diperbaiki Sa’ad, kipas langsung menyala kembali. Namun kali ini, meskipun dua hari sebelumnya sudah berusaha diperbaiki Sa’ad, namun kipas belum bisa menyala. Karena keinginan kuat memanfaatkan kipas angin ini, maklum lagi musim kemarau, suhu udara terasa panas, Sa’ad berusaha memperbaiki kembali kipas angin tersbut. Ia pun mulai membongkar kipas tersebut. Dibantu obeng dan beberapa alat lain, ia pun mengotak-atik bagian dalam kipas tersebut, termasuk bagian kabelnya. Namun meski sudah berjalan agak lama, ia memperbaiki kipas, ternyata belum juga kipas dapat menyala. Meskipun demikian, keseriusan dan usaha Sa’ad ...

Pada hari ketiga antangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini, saya mengamati kegiatan putra kedua (Sa’ad), putri ketiga (Zahwa) dan si bungsu (Shafa). Hari ini ketiganya mengikuti kegiatan jalan santai yang diadakan di lingkungan RW tempat tinggal saya. Sabtu malam sebelum tidur, Sa’ad (12 tahun) berpesan agar saya membangunkannya Ahad pagi pas adzan shubuh. Ternyata ia sudah janjian dengan keponakan saya, Andre (11 tahun) dan dua teman bermainnya yang lain akan mengikuti kegiatan jalan santai. Saya pun membangunkannya Ahad pagi sesuai pesannya. Ia pun bangun, mandi, shalat shubuh dan siap pergi keluar rumah. Namun saya memintanya untuk aarapan nasi kuning dulu yang telah saya beli dari penjual dekat rumah. Setelah sarapan, ia minta uang jajan dan dengan semangat pergi keluar rumah bersama Andre dan dua temannya yang lain yang telah menjemputnya. Mereka dengan senang hati rencana mengikuti kegiatan jalan santai yang akan dimulai jam 8 pagi. Adapun Zahwa (8 tahun), terbangun...

Pada hari kedua tantangan 10 hari kelas Bunda Sayang, level 7 ini mengamati kegiatan si sulung Mush’ab. Sepulang sekolah, ia meminta izin kepada saya untuk ikut kegiatan futsal bersama keempat sahabatnya di lapangan futsal dekat rumah salah satu sahabatnya tersebut. Saya mengizinkannya. Ia pun dengan semangat makan siang, lalu memakai pakaian untuk futsal dan meminta uang untuk biaya futsal dan ongkos pulang. Mush’ab kemudian meminta saya untuk mengantarkannya ke rumah Khrisna, salah satu sahabatnya dan rencananya akan berangkat bersama. Ternyata Khrisna sudah berangkat. Ia lalu minta saya mengantarnya ke rumah Syarif, ternyata sudah tidak di rumah juga. Sedikit kecewa, Mush’ab minta saya langsung mengantarnya ke lapangan futsal. Berhubung melewati jalan raya utama dan saya tidak punya SIM C, saya tidak bisa mengantarnya ke sana dan meminta ia berangkat pakai angkutan umum 1C. meskipun awalnya ia tidak mau, karena ingin segera menyusul teman-temannya, akhirnya ia mau berangkat deng...

Malam ini adalah hari pertama saya melaporkan kegiatan challenge 10 hari, level 7, kelas Bunda Sayang, “Setiap Anak adalah Bintang”. Pada tantangan kali ini, saya memerlukan jeda waktu untuk mengumpulkan semangat dan motivasi untuk mengerjakan tantangan ini. Komplain putra kedua saya yang meminta saya untuk selesai mengikuti kuliah online, sedikit membuat saya perlu berpikir ulang dan merenung. Namun, akhirnya saya putuskan untuk tetap lanjut.  Hari pertama ini, saya mengamati kegiatan putra pertama saya di hari Jumat lalu, sehari setelah peringatan kemerdekaan 17 Agustus. Putra pertama saya, Mush’ab berusia 14 tahun, kelas 9 MTs.  Pagi hari saya mengantarnya ke sekolah dengan sepeda motor. Namun belum sampai ke sekolah, ia minta diantarkan dulu ke rumah temannya Krisna yang rumahnya 1 blok sebelum sekolah Mush’ab. Saya menunggunya. Setelah kembali ke motor, Mush’ab minta diantar pulang kembali ke rumah. Ternyata ia salah kostum seragam. Seharusnya ia memakai seragam put...

Alhamdulillah tantangan dua pekan lebih menemukan matematika di sekitar kita akhirnya bisa terlewati. Sebuah tantangan yang sebenarnya sangat menarik, namun kali ini saya merasakan kurang optimal dalam menjalankannya. Ada beberapa faktor yang saya rasakan menjadi penyebabnya, mulai dari kurangnya dukungan dari dua putra saya yang menginjak remaja, singkatnya waktu kebersamaan dengan anak-anak di rumah, kondisi fisik kurang sehat, juga mengurus dua putri saya yang sakit bergantian hampir sebulan lamanya. Meski demikian, saya tetap mengupayakan tantangan menemukan matematika di sekitarmu setiap hari dengan melibatkan dua putri saya, Zahwa (8 tahun) dan Shafa (5 tahun 8 bulan) bergantian, atau kadang bersamaan. Putra kedua saya Sa’ad sempat 5 kali terlibat dalam tantangan ini, sedangkan si sulung hanya 2 kali ikut terlibat. Adapun kegiatan yang diamati terkait menemukan matematika ini adalah dari kejadian ataupun aktivitas sederhana yang dilakukan anak-anak dalam hari tersebut. Say...

Kegiatan menemukan matematika di sekitarmu hari ini terlaksana malam ini saat Sa’ad belajar perkalian sederhana dengan jari. Saya mengajaknya belajar perkalian dengan angka 5, mulai dari 1 x 5, 2 x 5, 3 x 5, 4 x 5, dan seterusnya. Sa’ad pun dengan dibantu saya memperagakan jari untuk perkalian tersebut, bisa menjawabnya dengan mudah meskipun beberapa jawaban ia ucapkan sambil bergurau dibuat salah. Ternyata matematika itu menyenangkan dan mudah. Bumi Salamodin Sabtu, 5 Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Kegiatan menemukan matematika di sekitarmu hari ini terlaksana malam ini saat si bungsu Shafa selesai mewarnai gambar di buku belajarnya. Sebelum ia melanjutkan ke aktivitas lainnya, saya meminta Shafa untuk menghitung boneka-boneka kesayangannya, dari kucing besar, hello kitty dan selainnya. Semua boneka itu sebagian besar disimpan di atas lemari pakaiannya. Shafa pun segera menurunkan boneka-boneka dari atas lemari pakaian di kamarnya. Lalu ia mulai menghitung dari satu sambil memisahkan boneka yang telah dihitungnya. Dan boneka-boneka itu berjumlah 11 buah. Setelah menghitung, Zahwa kemudian bermain dengan kakaknya, Sa’ad. Bumi Salamodin Jumat, 4 Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Kegiatan menemukan matematika di sekitarmu hari ini terlaksana malam ini saat Sa’ad putra kedua saya makan kue biskuit. Saya ajak Sa’ad belajar pembagian, sebuah operasi pembagian yang masih harus terus dipelajari oleh Sa’ad. Saya mengambil 4 buah biskuit, lalu saya berikan ke Sa’ad. Lalu saya bertanya ke Sa’ad kalau keempat kue tersebut dibagikan ke empat orang (Mush’ab, Sa’ad, Zahwa, dan Shafa), berapa masing-masing mendapat bagian kue? Saya minta Sa’ad untuk langsung membagikan kue ditangan Sa’ad ke empat bagian berbeda (masing-masing bagian dianggap sebagai orang).”Hasilnya setiap orang mendapat satu biskuit,” jawab Sa’ad mantap. Saya pun mengulangi dengan cara yang sama untuk jumlah kue 8 buah, 12 buah dan 16 buah. Sa’ad pun dengan mempraktikan cara pertama di atas, akhirnya bisa menjawab semua dengan benar, yakni masing-masing mendapat: 2 buah untuk jumlah biskuit 8, 3 buah untuk jumlah biskuit 12, dan 4 buah untuk jumlah biskuit 16. Biskuit itu pun dimakan Sa’ad selama ia be...

Kegiatan menemukan matematika di sekitarmu hari ini terlaksana malam ini sekitar jam 20.00 saat Shafa pulang membeli roti bakar bareng sang ayah. Setelah makan roti bakar rasa keju, Shafa kembali ingin melanjutkan kegiatannya mewarnai gambar yang ada di buku mewarnai miliknya. Sebelum mulai mewarnai lagi, saya bertanya kepada Shafa ada berapa pensil warna baru miliknya yang dibeli dari toko kemarin. Setelah saya minta ia menghitungnya, maka Shafa pun mulai menghitung dari 1 sampai 24 sebanyak pensil warna yang ada dalam tempatnya. Barulah selesai menghitung jumlah pensil warnanya, Shafa mulai melanjutkan mewarnai. Bumi Salamodin Rabu, 2 Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Kegiatan menemukan matematika di sekitarmu hari ini terlaksana malam ini sekitar jam 20.00 saat Zahwa akan tidur malam. Saya minta Zahwa menyebutkan dulu berapa jumlah lilin-malam yang dimilikinya yang saya belikan sebelum ashar tadi saat jemput Shafa ke sekolah. Zahwa pun menyebutkan warna lilin yang ada sekalian menghitungnya. “Biru, hijau,kuning, merah dan orange, jadi ada 5 buah, “ demikian penjelasan Zahwa. Lalu saya minta Zahwa untuk menjumlahkan dengan lilin-malam milik Shafa. Zahwa pun menyebutkan bahwa lilin-malam punya Shafa ada 5, maka jumlah semua lilin-malam milik Zahwa dan Shafa adalah 5 dikali 2, atau 5 ditambah 5, jadi semua ada 10 buah. Bumi Salamodin Selasa, 1 Agustus 2017 #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs