Langsung ke konten utama

ALIRAN RASA GAYA BELAJAR ANAK

Tantangan 17 hari untuk mengobservasi gaya belajar keempat putra-putri saya rasanya belumlah cukup.  Aktivitas anak-anak sepulang dari sekolah, lebih banyak bermain di luar rumah. Otomatis kegiatan belajar di rumah hanya terbatas saat malam hari ataupun di jam tertentu di siang atau sore hari. Kegiatan belajar pun lebih didominasi aktivitas mengerjakan PR ataupun tugas dari sekolah, ditambah family project berupa ta'lim al-Quran dan beberapa kegiatan belajar lain yang hampir sama setiap harinya.

Hal ini membuat saya merasa belum optimal dalam mengobservasi gaya belajar keempat putra-putri saya. Meskipun demikian, saya yakin, setiap hari anak selalu menemukan hal baru yang ia pelajari dari kegiatan hariannya, bermainnya maupun kebersamaannya di tengah keluarga. Tentunya menjadi bahan evaluasi bagi saya untuk lebih fokus mendampingi dan lebih teliti dalam mengamati gaya belajar anak dalam setiap kegiatannya, serta lebih intensif mendorong anak untuk mencoba tantangan baru.

Kesimpulan sementara hasil observasi gaya belajar anak, saya menemukan bahwa keempat putra-putri saya memiliki gaya belajar sebagai berikut:

Anak pertama: Visual
Anak kedua: Auditory
Anak ketiga: Visual
Anak keempat: Visual-Auditory

Sebagai orang tua, tugas kami adalah memfasilitasi gaya belajar anak sehingga proses "learning" mereka menjadi efektif dan efisien.

Terima kasih tantangan Bunda Sayang, semoga kami sebagai orang tua bisa lebih baik dalam menjalankan peran kami dalam mendampingi anak-anak belajar agar menjadi generasi yang lebih mulia. Aamiin Ya Mujiib ad-Du’a.


Bumi Salamodin
Sabtu, 13 Mei 2017

#AliranRasa
#GameLevel4
#KuliahBunSayIIP

Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

CHALLENGE #14, LEVEL 3, MENATA TAMAN DEPAN RUMAH

Family project hari ini adalah MENATA TAMAN DEPAN RUMAH. Aktivitas ini sudah berjalan dua hari. Hobby saya berkebun dimulai sejak lima bulan lalu tatkala pembangunan rumah baru kami selesai dilaksanakan. Halaman depan rumah hanya dihuni pohon mangga yang sudah ada sejak rumah belum dibangun. Kondisi ini menyisakan ruang kosong di depan rumah kami. Beberapa bulan lalu saya mencoba menanam beberapa tanaman hias di dalam pot. Selanjutnya saya menata pot-pot ini di bawah pohon mangga di halaman depan rumah kami. Selain itu bapak saya menanam pohon kersen depan rumah dimaksudkan untuk meneduhkan halaman depan rumah dengan dedaunannya yang rimbun ketika pohon itu besar nanti. Rencananya pohon mangga yang sudah sangat besar di halaman depan rumah akan ditebang karena akarnya yang sangat dekat teras depan rumah dikhawatirkan akan menjalar dan merusak pondasi bangunan rumah dari bawah tanah. Dalam waktu lima bulan, pohon kersen itu tumbuh subur dan membesar. Saya pun menanam pohon pinus dan dua...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

CHALLENGE #1; LEVEL #2; MELATIH KEMANDIRIAN ANAK MELALUI KEGIATAN SEDERHANA

Mengajarkan sikap mandiri pada keempat putra dan putri saya dengan keistimewaannya masing-masing adalah suatu tantangan tersendiri bagi saya. Hal ini membutuhkan sebuah proses yang tidak instan, teknik yang berkualitas, serta kesabaran dalam menjalaninya.  Dalam hal melatih kemandirian pada anak ini, saya berpegang pada prinsip membiasakan anak melakukan kegiatan-kegiatan kecil yang bersifat sederhana. Harapannya, anak akan melakukan kegiatannya ini dengan penuh kesadaran, keridhoan, dan tanpa merasa terbebani. Dari tindakan tersebut diharapkan menjadi awal terbentuknya kemandirian pada anak. Di samping itu, dalam melatih kemandirian pada anak ini, orang tua harus memiliki peran dan contoh yang baik bagi anak, mengingat anak -khususnya pada usia dini- akan mudah meniru apa saja yang dilihat dan didengarnya. Pada hari pertama melatih kemandirian pada anak ini, saya menargetkan untuk memulainya dari putra pertama dan putra kedua. Sehari sebelum saya mulai melatih kemandirian kedua ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

ALIRAN RASA MENINGKATKAN KECERDASAN ANAK

Ada api semangat yang menyala memenuhi relung jiwa dan benakku saat mendapat tantangan family project di kelas Bunda Sayang Ibu Profesional ini. Sebuah tantangan yang istimewa bagiku karena di sinilah diri ini menemukan kembali arti peran seorang ibu sebagai pendidik pertama dan utama bagi putra-putrinya. Sebuah peran yang sekian lama seakan tenggelam di antara puing-puing harapanku yang terserak. Sebuah rasa keterpurukan yang kerap hadir dan menghantui hari-hariku saat begitu banyak waktu berkualitas yang hilang selama 9 tahun membesarkan keempat putra-putriku. Berawal dari kesibukanku menangani sektor publik yang seringkali memalingkan perhatian dan konsentrasiku dalam mengurus, mengasuh dan mendidik putra-putriku. Berlanjut adanya keterpisahan fisik dengan kedua putraku saat keduanya menjalani boarding school di Bekasi. Ditambah sakit yang pernah menghantarkanku terbaring 9 bulan lamanya plus tiga tahun lebih masa recovery pasca sakit, membuatku tidak mampu optimal mengurus keemp...
Posting Komentar
Baca selengkapnya